Presentación del proyecto ESVI-AL en El Salvador
En la ciudad de San Salvador, el día 14 de junio 2013, la Universidad Politécnica de El Salvador a través del Ing. Roberto Argueta Quan llevó a cabo la presentación del proyecto Educación Superior Virtual Inclusiva- América Latina (ESVI-AL) ante representantes de diversas instituciones gubernamentales de El Salvador (Ministerio de Educación, Viceministerio de Ciencia y Tecnología, Dirección Nacional de Educación, Gerencia de Gestión Pedagógica, Secretaría de Inclusión Social, Consejo Nacional de Atención Integral a la Persona con Discapacidad CONAIPD, Ministerio de Trabajo y Previsión Social, Dirección de Información, Tecnología e Innovación de la Secretaría de la Presidencia); y no gubernamentales (Universidad Pedagógica de El Salvador, Fundación Teletón pro-rehabilitación FUNTER, Instituto Salvadoreño de Formación Profesional INSAFORP, Unión Latinoamericana de Ciegos (ULAC)/Casa de la Cultura del Ciego, Asociación de Lisiados de Guerra de El Salvador, ALGES, Asociación Salvadoreña de Sordos ASS, Asociación Cooperativa de Grupo Independiente Pro Rehabilitación Integral ACOGIPRI), entre otros.
En la actividad que se realizó en un hotel de la capital y en el que el Ing. Roberto Argueta, coordinador por El Salvador, destacó que el proyecto, realizado conjuntamente por 7 Universidad latinoamericanas y 3 Universidades Europeas y financiado por la Unión Europea, crea un modelo para mejorar la relación de la universidad con la sociedad, favoreciendo la cohesión social al reforzar las garantías de acceso a la educación superior para la población con carácter general y, de un modo especial, para las personas con discapacidad, y de garantizar los mismos derechos que al resto de los ciudadanos.
Además señaló como elemento fundamental que el proyecto incorpora innovaciones pedagógicas, puesto que ha elaborado una guía metodológica para la implementación de cursos virtuales accesibles, también el proyecto ESVIAL contempla la implementación de cursos virtuales piloto orientados a la mejora de la empleabilidad de personas con discapacidad, la elaboración de un estándar de calidad de cursos virtuales accesibles, la adecuación de plataformas de administración de cursos virtuales para que sean accesibles, y la capacitación de docentes en la elaboración de materiales educativos accesibles.
Finalmente hizo énfasis en estimular la participación de los invitados en las principales actividades de ESVI-AL tales como: descargar Guía Metodológica para la implantación de Desarrollo Curriculares Virtuales Accesibles, participar en los talleres de Innovación Pedagógica en Educación Virtual Accesible de Calidad, Instalación y Mantenimiento de un Campus Virtual Accesible, y unirse a la Red de Cooperación y Observatorio de Accesibilidad en la Educación y Sociedad Virtual.
La participación en esta conferencia ha brindado la oportunidad de dar a conocer el proyecto ESVI-AL a participantes de El Salvador, principalmente a las organizaciones que apoyan a los beneficiarios finales y extender así la red de contactos interesados en los resultados del proyecto.
